4月2日，浙江杭州臨平區(qū)運河中學發(fā)生一起令人痛心的悲劇，一名15歲的九年級男生因疑似遭受校園霸凌，從教學樓跳下身亡。據(jù)了解，事發(fā)前該男生曾遭受同學的毆打，并在走廊徘徊了四分鐘后選擇了輕生。家人透露，孩子性格膽小，且有恐高癥，難以想象他當時究竟經(jīng)歷了怎樣的絕望。

       家長在接受采訪時表示，事發(fā)前，孩子曾向家長反映，因為拒絕替同學跑腿買方便面，遭到了三名同學的毆打。家長原本以為只是小孩子之間的打鬧，未料到事態(tài)會如此嚴重。悲劇發(fā)生后，家長爆料的學生班級QQ群被禁言，班級微信群也被群主解散，家長無奈之下，只能將求助信息發(fā)到孩子小學時的班級群，希望能得到更多的幫助和關注。
      為什么學校霸凌一而再二而三的出現(xiàn)，法律面前不是人人平等嗎，“未成人保護法”不是要保護未成人嗎？怎么每次都成了兇手的的庇護傘。
      老師為什么要解散群，庇護兇手，讓還在家長求助無門，而不是積極向學校反映，給與家長幫助。請調查老師與施暴者的關系，可能有貓膩。
     警方、學校和教育局均已介入調查，并承諾會公正處理此事。

     校園欺凌問題越來越嚴重，已經(jīng)成為校園安全不可忽視的問題，防欺凌報警器能有效監(jiān)控環(huán)境中語音，當監(jiān)測到“救命”“打架”等關鍵詞時立即自動報警，及時阻止。